为了使我院物理学专业顺利通过教育部普通高等学校师范类专业第二级认证工作，以物理学专业二级预认证专家进校考查工作为契机，找问题，抓规范，明任务，为迎接物理学师范专业认证专家进校考查工作做好充分准备。5月20日，教育部师范类专业认证专家、合肥师范学院教授、硕士生导师宋冬生教授，教育部师范类专业认证专家、我校化学与环境科学学院稀土化学研究室主任王喜贵教授，教育部师范类专业认证专家、我校教师发展与教学评估中心副主任孟根巴根教授一行对我院物理学师范专业进行预认证。
专家组见面会在赛罕校区田楼802会议室举行。教务处副处长银福成，教学研究科侯舒欣、马旭阳出席，党委书记刘美玲，副院长那日苏，以及学院各系部主要负责人、师范类认证执笔人、物理系教师代表参加会议。见面会由我院党委副书记、副院长张伟主持。
会上，学院党委书记刘美玲致辞，她代表学院对参加本次预认证工作的专家表示热烈欢迎和衷心感谢。她表示，学院传承了师范教育底色，保障了师范教育的传统地位。为了深入贯彻落实党的二十大精神，提高师范类专业人才培养质量，学院高度重视师范认证工作，党政联席会进行了专题研究，修改完善了师范类专业认证工作方案并推进落实，历时两年。她表示，将全力做好服务保障工作，落实好专家们的意见建议，力求通过认证推动物理学专业人才培养能力和质量不断提升。
见面会上，宋冬生教授对认证考查的目的、任务、方式、工作要求作必要说明。他指出，党的二十大报告首次将教育、科技、人才工作进行了一体化部署，更加体现了三者是一个有机整体。他强调，开展师范认证是确保培养新时代高素质、专业化、创新型组织队伍的重要举措。申请的专业认证既是院校和专业的自愿自觉行为，也是一种通过外部评价来推动专业质量提升的手段。他代表专家组表示，将尊重标准，遵循规范，尊重不同高校专业之间的差异，按照专业认证的新要求，高质量完成此次预认证工作。
副院长那日苏对物理学师范专业认证准备情况进行了详细汇报。专家组成员分别围绕进校考查重点进行循证，学院各位教师分别针对专家提问进行简要作答和汇报。
宋冬生教授以《为了学生 解决问题 感谢老师们为师范生办实事》为题作了认证指导汇报。他希望学院接下来能够高度重视此次认证工作，紧紧抓住师范专业人才培养的短板和软肋，结合基础教育教师队伍建设的新形势和师范专业认证新要求，将认证理念、认证标准深入到每一个教学环节、每一门课程、每一位教师。同时提出两点建议，一是持续深入开展专业认证的理论学习，认同并践行专业认证的理念；二是坚持以问题为导向，切实抓实整改工作。
5月20日下午14:30，专家组在田楼802与在校生、实习生进行座谈。会上，各位专家与2020级、2021级物理学师范专业学生进行了认证模拟演练。
随后召开了专家组意见反馈会。王喜贵教授代表联合认证专家组汇报现场考查总体情况。他表示，物理学师范专业认证现场考查工作，严格按照教育部关于师范专业认证二级认证的标准要求和工作要求，进校考查紧扣认证主线和底线，通过座谈访谈、现场走访、查阅材料、内部交流等方式，对专业各认证指标点的达成情况进行综合考察和客观评判。专家组在各项查证中感受到了学院对师范类专业认证工作的重视，对专家组查证工作给予的积极支持和配合。他指出，物理学专业坚持以“学生中心、产出导向、持续改进”的理念为引领，聚焦师范类二级认证的要求，认真开展了自评自建工作。在以下方面表现突出，一是人才培养成效显著，为内蒙地区基础物理教育发展贡献突出；二是社会主义新时代育人特色鲜明，成效卓著；三是坚守初心，做精师范教育。同时，针对物理学课程建设、教师评价标准、突出师范特色等方面提出建议。
党委书记刘美玲代表学院表态发言，对各位专家的辛勤工作和悉心指导表示衷心感谢并致以崇高敬意。她表示，专家组对物理学专业建设和人才培养工作给予的肯定，是对我们办好师范专业的鞭策和鼓励，我们将不懈努力，推动教师教育工作高质量发展；专家组指出的差距、不足及改进建议，我们将铭记在心，逐条逐项抓好整改提升，并举一反三，持续把“以评促建、以评促改、以评促强”的理念贯穿师范类专业建设全过程，不断提升物理学教师教育的办学水平和教育质量。