4月4日，我院教育硕士学位点邀请内蒙古师范大学附属中学教师、内蒙古师范大学专业硕士实践导师霍俊国老师做题为“新课标下对于物理教师自身的思考”专题讲座。学院本硕学生、学科教学（物理）研究生导师聆听了本次报告会。
霍俊国老师就课程标准以自己的理解对“课程性质、基本理念、课程目标、评价体系、教学实施建议”展开了解读，让我们对新时代的教师工作有了进一步的理解，能够从课程标准中挖掘其背后更深层次的东西也是从事教师职业应该具备的能力。
霍俊国老师特别强调教学的重点应该是把学生放在主体地位，要根据不同的学情对学生进行目标分层和作业分层，鼓励学生交流沟通，参与其中。通过具体的教学案例，霍老师说明了教师教学要充分考虑学情分析，要使不同层次的学生都能够有所收获。
霍老师根据自己的专业成长经历指出作为教师，自身要具有教学研究的能力。教学过程中可能发生各种问题，教师要善于总结研究分析，以更好地培养学生核心素养。教师还要不断提升自己的专业能力，积极参与各种教学技能比赛磨炼自己。
讲座结束后，学生基于当前师范专业学习压力大、跻身重点中学就业困难等问题向霍老师请教。通过霍老师耐心的解答，学生们感受到了霍俊国老师积极乐观的工作态度，进一步坚定了从事教师职业的信心，鼓舞了学生脚踏实地一步步提升自己的信心。霍俊国，2003年毕业于内蒙古师范大学物理系物理教育专业。现工作于内蒙古师范大学附属中学，内蒙古师范大学专业硕士实践导师。